Как заниматься
Здесь семь упражнений, и порядок между ними важнее, чем каждое из них по отдельности. Эта страница говорит, что делать сегодня и почему именно так.
Занятие: 25 минут
- Повторить — 5–15 минут. Пока текстов прочитано мало — Мои слова, просто колода. Дальше — Смешанное повторение: те же карточки плюс задания на слух, пропущенные слова и целые фразы, вперемешку и из разных текстов. Вперемешку труднее и держится дольше: внутри одного текста половину подсказывает сама тема.
- Вспомнить вчерашний текст — 10 минут. Откройте текст, который уже читали, и нажмите «Вспомнить текст»: испанский спрячется, останется русский, и вы пишете строки сами. Это главное упражнение здесь.
- Новый текст — 10 минут. Прочитать вслух, послушать «Слушать всё», отметить «Прочитано» — слова уедут в повторение сами.
- Если осталось время — «На слух» внизу текста или разговор с Флор.
Пять минут вместо двадцати пяти? Тогда только пункт 1. Пропущенное повторение стоит дороже, чем непрочитанный текст.
Почему такой порядок
Одна мысль, из которой следует всё остальное: слово остаётся в памяти не от того, что вы его увидели, а от того, что вы его вспомнили.
- Перечитывание ощущается как учёба и почти ей не является. Знакомый текст читается легко, и эта лёгкость воспринимается как знание — но она от того, что текст перед глазами. Попытка вспомнить неприятнее и работает в разы лучше. Поэтому «Вспомнить текст» стоит выше «Дальше».
- Ошибка при попытке — не потеря. Не вспомнили, посмотрели ответ — это всё равно лучше, чем просто перечитать. Открывать не стыдно; стыдно не пытаться.
- Интервалы важнее объёма. Одно и то же слово, встреченное пять раз за неделю, держится дольше, чем пять раз за вечер. Расписание колоды и есть эти интервалы — поэтому «ждут сегодня» стоит делать сегодня.
- Открыв ответ, вы уже не можете себя честно оценить. Увидев слово, невозможно отличить «вспомнил» от «узнал». Поэтому там, где можно, вы печатаете, а приложение сравнивает; а «я вспомнил» считается отдельно и не смешивается с проверенным.
- Слушать нужно отдельно от чтения. Аудио рядом с текстом тренирует чтение под музыку. «На слух» убирает текст совсем — это другое умение, и в разговоре именно оно первым отказывает.
Что для чего
| Упражнение | Что вы делаете | Зачем |
|---|---|---|
| Вспомнить текст | Русский на экране, испанский спрятан — пишете строку целиком | Главное упражнение: производство целых фраз, проверка по словам |
| Собрать фразы | Одно слово пропущено в знакомой строке | То же, но легче — с этого начинать, если «вспомнить целиком» не идёт |
| На слух | Только голос, текста нет — записываете, что услышали | Единственное, что начинается со звука. Показывает, какая черта произношения съедает у вас слова |
| Смешанное повторение | 15 заданий вперемешку из всех прочитанных текстов | Единственное, что перемешивает тексты. Всё остальное здесь идёт внутри одного — а там тема подсказывает |
| Выбрать нужное | Пропущено одно слово, и русский не подсказывает какое: ser или estar, por или para | Под самой заметкой по грамматике. Правило читается за минуту, а выбирается каждый раз заново — и промах называет, что означало бы то слово, которое вы написали |
| Мои слова | Русский на карточке — говорите или пишете испанское | Интервальное повторение. Для редких слов — единственный канал |
| На время | Читаете вслух на секундомер | Беглость. Смысл не догнать носителя, а сокращать разрыв на одном тексте |
| Поговорить | Переписка с Флор словами, которые уже были | Свободное производство. Застряли — пишите по-русски, она подскажет фразу |
Почему часть слов нужно учить, а не вычитывать
Слово запоминается само примерно с восьмой встречи в разных текстах. В этом курсе 273 слов из 874 встречаются не больше чем в 2 текстах — на них этого не случится, сколько ни читай. Хуже того, 16 слов не только не повторяются, но и не попадают ни в одно упражнение: ни в «Собрать фразы», ни в диктант.
Поэтому внизу каждого текста есть раздел «Курс их больше не повторит» и кнопка, которая отправляет их все в повторение одним нажатием. Это не необязательная мелочь — для этих слов колода единственное, что вообще работает. На Словаре их можно посмотреть списком («Только редкие»), а на Прогрессе — проверить, сколько из встреченных вы забрали.
Если вас двое или трое в одной комнате
Тогда вам доступно то, чего приложение в одиночку дать не может: фраза, сказанная вслух, и человек, который её услышал. Всё остальное здесь проверяется по буквам — то есть проверяется письмо, а цель у вас разговорная. Это не оценка произношения (её вам даст только носитель): это проверка того, что нужная фраза вообще вышла изо рта, без подглядывания в экран.
Второе, и оно важнее проверки: пока вы вдвоём разбираетесь, «так или не так», вы говорите о языке — а это, по данным исследований совместной работы учащихся, и есть та часть, после которой слова остаются. Экран такого разговора не даёт.
- Кнопка «Вдвоём» — в «Вспомнить текст», в Моих словах, в Смешанном повторении и в «Выбрать нужное» под заметками по грамматике. Экран показывает только русский: один говорит вслух, второй нажимает «показать», слышит ответ и отмечает «сказал верно» или «не вышло». Отмечает слушавший, а не говоривший — в этом весь смысл: себя после подсказки оценить нельзя, а чужую фразу можно. Меняйтесь ролями каждые несколько строк: тот, кто отмечает, тоже вспоминает.
- Выберите себя в списке справа сверху. Прогресс хранится в браузере, поэтому на общем ноутбуке одна колода на троих — а расписание повторений у каждого своё. Добавьте себя один раз, и колоды разъедутся. Если у каждого свой ноутбук, этого не нужно.
- Диктант — в наушниках, иначе строка звучит на всю комнату и упражнение остаётся только у того, кто нажал.
- «Поговорить» — общий лимит на всех: $0.50 в сутки на приложение целиком, а не на человека. Хватает примерно на 70 реплик, так что делите. Остальное — тексты, словарь, повторение — работает всегда и ничего не стоит.
Что здесь не проверяется
- Что вы поняли текст. «Прочитано» — это ваше слово.
- Что произношение правильное. Приложение сравнивает буквы. «Вдвоём» проверяет другое — вышла ли нужная фраза, на слух второго человека; но два человека, оба учащие испанский, не услышат друг у друга ни «ll» как [ш], ни проглоченное «-s». Это оценит только носитель — на улице, а не здесь.
- Что вас поймут. Это меряется в Буэнос-Айресе, а не здесь.